PRODUCCIONES DE ESTUDIANTES

Resolución de problemas de un alumno de bajo desempeño. Mat.

Como podemos observar el alumno de bajo desempeño en el manejo de las fracciones no puede resolver satisfactoriamente el problema ya que se confunde al momento de sumar, además que al  escribir las preguntas no lleva un orden, escribe con faltas de ortografía sin respetar los signos de puntuación y demuestra en clases desinterés, sueño y desnutrición además de ser un alumno que se distrae con facilidad.

Resolución de problemas de un alumno de alto desempeño. Mat.

Esta es una evidencia de las que presentaré en mi evaluación ya que soy una de las que serán evaluadas en la primera etapa. En este trabajo el alumno demuestra un alto nivel de dominio en el uso de las fracciones a pesar que el estudios de las mismas es un gran desafío para los alumnos, mas aún cuando por primera vez tienen ese acercamiento con ellas.

Texto libre de un alumno de bajo desempeño 1

Presento esta actividad como evidencia de una alumna de bajo desempeño para observar que a diferencia de la primera ella presenta en su escritura una ortografía deficiente, redacción confusa, cambiándome algunas letras, no utiliza los signos de puntuación y se dedicó a realizar dibujos que no terminó de colorear.

Texto libre de alumno de alto desempeño 1

Este es un trabajo de una de mis alumnas de alto desempeño que realizó su escrito libre de acuerdo a la forma en que ella y su familia celebran las costumbres y tradiciones de nuestro País, particularmente el día de muertos, día festivo que todo México celebra, presentando un escrito muy completo por ser alumna de tercer grado de primaria, mas sin embargo presentó muy pocos errores ortográficos, diseñando un dibujo muy colorido tomando en cuenta todos los elementos que lleva su altar de muertos. Espero sus comentarios.

Reflexiones

   Hola amigos es mi primera ves que estoy aprendiendo cómo hacer un E-Portafolio lo cual considero que es muy importante ya que en él podemos guardar las evidencias mas relevantes del alumno desde que inicia su ciclo escolar hasta que termine además que podemos darle continuidad al E-Portafolio en el siguiente ciclo escolar ya sea con uno mismo o con otro docente, lo importante es compartir y sobre todo hacer de su conocimiento al padre de familia para que observe del avance de su hijo y al mismo tiempo nos apoye en donde el alumno se encuentre con áreas de oportunidad.

   Me gusta esta forma de trabajo porque es un lugar seguro para resguardar y utilizarlo las veces que uno necesite haciéndoles algunas observaciones a cada producto para mejorar y ver el proceso que tiene el alumno, no se deteriora y se le pueden agregar videos, fotos, producciones, etc. Es un trabajo muy completo, espero ponerlo en práctica con mis nuevos alumnos en este inicio del ciclo escolar 2015 - 2016.

Producciones

Galeria

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                       CURRICULUM  VITAE

DATOS PERSONALES

NOMBRE COMPLETO: Elia Lucía Sánchez Cota.

SEXO: Femenino.

FECHA Y LUGAR DE NACIMIENTO: 13 De Diciembre de 1971, el Carrizal, Delegación de San Antonio B. C. Sur.

NACIONALIDAD: Mexicana.

AFILIACIÓN: SACE7112131L3. CURP: SACE711213MBSNTL09

NÚMERO DE MI PLAZA: 11007471200.0 E0281030458

HORARIO ACTUAL DE TRABAJO: 8:00 A. M. A 14:30 P.M.

ÚLTIMO GRADO DE ESCOLARIDAD: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

ESTADO CIVIL: Casada.    NÚMERO DE HIJOS: 2 EDADES: UNO DE 9 AÑOS Y OTRO DE 15 AÑOS.          GRUPO SANGUINEO: “O” RH (+)

DOMICILIO PARTICULAR: Cto. Bahía Negra # 153 E/ Bahía de Coronado y Bahía de Chamela. Fracc. Paraíso del sol. C. P. 23085. La Paz B. C. Sur.

DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRONICO: lic-lucy@hotmail.com

TELÉFONOS: Celular 612 10 2 59 66.  Casa 16 6 42 08.

FORMACIÓN ACADÉMICA

NOMBRE DE LA ESCUELA	CIUDAD Y ESTADO	FECHA
PREESCOLAR. JARDIN DE NIÑOS DE NUEVA CREACIÓN	EL CARRIZAL, B. C. SUR	1976 - 1979
PRIMARIA. NETZAHUALCÓYOTL  T. M.	EL CARRIZAL, B. C. SUR	1979 - 1983
PRIMARIA FRANCISCO ESTRADA LUCERO T. V.	LA PAZ, BAJA CALIFORNIA SUR	1983 - 1985
SECUNDARIA FEDERAL GABRIEL FRANCISCO OJEDA AGUNDEZ	LA PAZ, BAJA CALIFORNIA SUR	1985 – 1988
BACHILLERATO. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR. LA PAZ – ESTERITO	LA PAZ, BAJA CALIFORNIA SUR	1988 - 1991
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA “PROFR. DOMINGO CARBALLO FELIX”	LA PAZ, BAJA CALIFORNIA SUR	1991 - 1995

OTROS ESTUDIOS

·         Técnico en dibujo Arquitectónico y de construcción. 1988 – 1991.

·         Asistente al simposio sobre elaboración de Documento Recepcional. Septiembre de 1994.

·         Curso” propuesta para el aprendizaje de la lengua escrita y la matemática” Noviembre de 1994.

·         Curso - Taller “Análisis de Instrumentos Técnicos para detección y atención de necesidades Educativas Especiales”  Octubre de 1994.

·         Participación como asistente al 1er. Foro Interinstitucional de Investigación Educativa de Alumnos de Instituciones Formadoras y Actualizadoras de Docentes. Marzo de 1995.

·         Curso de Inducción al trabajo docente. Septiembre de 1995.

·         Curso – Taller de Capacitación Intensiva dirigidas a promotores y asesores del Proyecto “Primaria para Niños Migrantes”. Marzo de 1997.

·         Talleres Generales de Actualización, “La enseñanza en la Escuela Primaria y la Planeación Didáctica”.  Ciclo Escolar 1997 – 1998.

·         Talleres Generales de Actualización, “Las estrategias y las actividades didácticas para la enseñanza de las asignaturas en educación primaria”. Ciclo Escolar 1998 – 1999.

·         Curso – Taller “El uso de los ficheros de actividades didácticas de Español en la Escuela Primaria y su impacto en el proceso Enseñanza – Aprendizaje”. Junio de 1999.

·         Curso, “Las matemáticas en la escuela primaria I”. Ciclo Escolar 1999 – 2000.

·          Curso, “Las matemáticas en la escuela primaria II”. Ciclo Escolar 1999 – 2000.

·         Curso Estatal de Actualización y Superación del Magisterio IX etapa “La enseñanza de la ciencias naturales en la escuela primaria” Del 16 de Octubre de 1999 al 27 de mayo del 2000.

·         Talleres Generales de Actualización, “El conocimiento de los contenidos del programa de estudio y el diseño de situaciones didácticas”. Ciclo Escolar 1999 – 2000.

·         Taller “El uso de la calculadora en la Escuela Primaria”. Del 2 de Febrero al 5 de Abril del 2000.

·         Curso Taller “El proyecto escolar y las formas de enseñanza” Julio del 2001.

·         Asistencia y Participación en el Curso de Actualización y Superación del Magisterio X etapa “ALGO ESTÁ PASANDO AQUÍ Y AHORA CON LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA”. Marzo del 2001.

·         Curso Estatal “LA ESCUELA: UN  ESPACIO PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA”. Abril y Mayo del 2002.

·         Curso – Taller “LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y DE AULA: ESPACIOS HACIA LA FORMACIÓN DE LECTORES”  2003.

·         Curso – General “BIBLIOTECAS ESCOLARES: UN ESPACIO DE TODOS”. Ciclo  Escolar 2003 – 2004.

·         DIPLOMADO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3RO. Y 4TO. GRADOS. 2011 – 2012.

·          CURSO DE ACTUALIZACIÓN  DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3RO. Y 4TO. GRADOS. 2012 – 2013.

EXPERIENCIA LABORAL

FECHA	PUESTO	CENTRO DE TRABAJO
1995 – 1996	DOCENTE  FRENTE  A GRUPO	ESC. PRIM. RAMÓN GREEN ALVAREZ.  T. M.
1996 – 1999	DOCENTE  FRENTE  A GRUPO	ESC. PRIM. NETZAHUALCÓYOTL T. M.
1999 – 2009	DOCENTE  FRENTE  A GRUPO	ESC. PRIM. JAIME ALVAREZ CONSTANTINO.  T. M.
2009 – 2012	DOCENTE FRENTE  A GRUPO	ESC. PRIM. FRANCISCO KING RONDERO T. M.
2012 – 2013	DOCENTE FRENTE   A GRUPO	ESC. FRANCISCO KING RONDERO T. V.
2013 – 2015	DOCENTE FRENTE   A GRUPO	ESC. PRIM. LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA. T. M.

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